中国安徽　刘瑾心

在我很小的时候父母就离婚了，我和姐姐跟着我爸一起生活，日子过得非常艰苦。因为家庭条件不好，加上我的学习成绩也不好，我上到初中就辍学打工了。因为没有文化，我只能干些苦力活，又累脸上又没光。我心想：“自己这辈子没文化也只能做个下等人了，等我有了孩子可不能让他像我一样没文化。”所以有了女儿后我就希望她好好学习，将来考个好大学，不但她自己能有好前途，我这个当妈的脸上也有光。

那时，我跟丈夫在家一边做些小生意，一边带孩子上学。女儿两岁时，我从网上买了一些儿童启蒙书籍教她，做饭、洗衣服的时候都在教女儿《三字经》，还教她背唐诗，有时候我背上一句，女儿就能背出下一句。看到女儿学得这么快，我觉得女儿挺聪明的，以后肯定是个读书的料。女儿四岁时我就让她上幼儿园了。刚开始我给女儿选的幼儿园离我家不远，后来我发现女儿在这家幼儿园没学到什么，我心想“现在正是小孩打基础的时候，这样下去会耽误小孩以后的前途”，于是我就托人打听，找到了一家教得好但是离家比较远的幼儿园，我每天早晚接送女儿。我觉得能给女儿找个好的幼儿园对她以后的前途有利，再苦也值得。为了女儿有个好成绩，我还省吃俭用花了五百多块钱给她买了一个点读笔，觉得这对女儿提高成绩有利。后来女儿上了一年级，很贪玩，我就给她规定吃过饭先练习写字，写完了再背一段课文才能出去玩。女儿一看我给她安排那么多学习内容完不成没法玩，又哭又闹，我就生气地数落她：“你要是好好学习，这些作业都会做了，我也不用管你了。我管你不也是为你好吗？你看隔壁家的谁谁，学习成绩那么好，人家爸妈都没在家，但是人家也知道好好学习。你要是不好好学习，别说将来有个好前途了，到外面连工作都找不到，到时候你吃不上饭别来找我！”女儿被我数落得不说话了，只能很不情愿地按着我的要求学习。就这样，在我的管教下女儿的成绩提升了，每次考试都是90多分，有时还考到99分，可我还会数落女儿，“怎么没有考100分呢？就差一分。”之后我又鼓励女儿好好学习，还给她买资料业余时间补习，让她尽快考到100分。女儿上二年级以后，有段时间成绩一直下滑，我就数落她，“你怎么越考越倒退啊！”还责怪她上课没有注意听课，我就在家看着她学习，有时候看女儿不听话我还动手打她。女儿见到我就害怕，不敢跟我对抗就用手打自己，也不怎么靠近我，还跟她奶奶说我不疼她。我有些生气，就对女儿说：“你现在还小不懂事，妈妈这样做都是为了你好。我就是因为小时候没有好好上学才没有什么好的前途，只能做下等人了，你得好好上学，不能像妈一样！”女儿只好照着我的要求去做。

后来我信神了，还被选为教会带领。因教会工作比较忙我没有太多时间在家看着孩子学习了，女儿的成绩下滑得很严重，从原来考90多分慢慢下滑到70多分。我心想：“照这样下去，别说指望她考大学有个好前途了，以后中学能不能毕业都是未知数。女儿没有好的前途，我脸上也没有光啊！”于是我白天忙教会工作，晚上给女儿补课。可是女儿比较贪玩，她的成绩还是越来越不好，老师也给我打电话，告诉我女儿学习成绩下降严重，还说“你再忙也不能不管孩子学习啊！”听到老师的这些话我心里很自责，觉得是自己本分太忙了顾不上辅导孩子学习，女儿的成绩才下降得那么厉害。我就不想尽带领本分了，只想每周聚聚会就行了，这样我就能有更多的时间在家看着孩子学习了。那天下午，上层带领要来给我们聚会，我就不想去了，我知道这样想不对就在心里向神祷告：“神啊！现在我女儿的成绩下降得特别严重，我担心一直这样下去会耽误她以后的前途，就不想做带领了。我知道这样不对，愿你带领我使我有实行的路途。”祷告后我就去参加聚会了。我把自己的情形告诉带领，带领就给我交通，并提醒我回家后看看神揭示人教育子女错误方式的话语。

到家之后我就把这方面的神话语找出来看。全能神说：“每一个父母或者长辈对子女都有大大小小的、不尽相同的一些期望，希望儿女好好学习、好好做人，在学校当优等生、当学霸，不当学渣，让老师、同学都看得起，分数常常在八十分以上，如果考六十分就得挨揍，六十分以下就要面壁思过、罚站，不许吃饭、睡觉，不许看电视、玩电脑，之前答应给买的好衣服、好玩具都不买了。每一对父母对儿女都有种种期盼，在儿女身上寄予很大的希望，都希望儿女能够成龙成凤、能够飞黄腾达，为祖上、为家族增光添彩。没有一对父母希望自己的子女以后当乞丐、农民，甚至是当强盗、土匪，也没有父母希望自己的儿女走入社会之后做人下人，捡破烂、摆地摊、做小商小贩，或者被人瞧不起。父母的这些期望在儿女身上不管能不能实现，总之，父母对儿女都抱有种种期望。他们的期望就是将自己认为好的、高尚的这些东西或者追求寄托在儿女的身上，寄予儿女希望，希望他们能够实现父母的愿望。那父母这层愿望无形中对儿女来说形成了什么？（压力。）形成了压力，也形成了什么？（包袱。）形成了压力，也变成了一种枷锁。父母既然对儿女有期望，那他们就会按照所期望的来管教儿女、引导儿女、教育儿女，甚至为他们所期望的在儿女身上投资，或者付任何的代价。比如，父母希望儿女在学校当学霸、当佼佼者，考试回回都是九十分以上，都是第一名，最次也不能低于第五名。父母这么说完之后，他们是不是也同时为孩子能达到这个目标而作出一定的牺牲呢？（是。）父母为了儿女能达到这个目标，孩子早晨早早起来复习功课、背课文，父母也早早起来陪着，天热的时候帮着扇扇子，冲点冷饮，或者买雪糕让孩子吃。一大早起来给孩子准备豆浆、油条、鸡蛋。尤其到考试的时候，让孩子吃一根油条、两颗鸡蛋，希望吃了就能考一百分。你要是说，‘我吃不下，吃一颗鸡蛋就行。’‘傻孩子，吃一颗鸡蛋就只得十分，给妈再多吃一颗，努努力，把这一颗吃下去，咱就得一百分。’孩子说：‘我刚起床，也吃不下啊。’‘不行，你必须得吃！乖孩子，听妈的话，妈是为你好，给妈吃下去。’孩子琢磨琢磨，‘妈妈这么大爱心，妈妈都是为了我好，吃吧。’吃的是鸡蛋，吞下的其实是什么？是压力，是心不甘情不愿。虽然吃得很好，妈妈的期望值也很高，出于人性与良心来说人应该接受，但是出于理性，人应该反抗这样一种爱，不应该接受这样的方式。但是没有办法，你要是不吃，她就生气，你就得挨打挨骂，甚至被咒诅。……人从父母的期望中接受到哪些教育？（考试必须得考好，以后得有出息。）一定得要有出息，一定要对得起妈妈的爱、对得起妈妈的辛苦付出，一定要对得起爸爸妈妈的期望，不能辜负他们，他们太爱你了，他们为你付出了一切，他们在用生命为你做一切。所以，他们的这些付出、他们的教育以至于他们的爱都成了什么？成了你必须偿还的东西，这些东西同时也成了你的包袱，这包袱就是这么来的。”《话・卷六　关于追求真理（上）・怎样追求真理（十六）》看到神揭示当父母对子女有了期望之后总会认为自己为子女所做的一切都是为了子女好，希望他们好好上学，以后考个好大学有个好文凭，能光宗耀祖、做人上人，并且按照自己对子女的期望要求他们这样做那样做，却没有考虑自己这样一味地要求子女会给孩子带来哪些压力。神揭示的就是我的情形。我看到女儿两岁左右学东西快，就觉得她很聪明，期望她能好好学习长大了能考个好大学，这样不仅女儿能有好的前途，我也能得到人的高看。有了这些期望后，我就开始为女儿找好学校，让她从小打下好的根基，省吃俭用给她买学习工具，还总要求她考试考100分，总拿隔壁家成绩好的小孩跟她比。女儿要是不想按照我制定的方案去行，我就告诉她我做这一切都是为了她好，她要是还不听我就教训她不好好学习将来只能去要饭，导致女儿不敢不听，没有一点儿自由。女儿不敢跟我讲理只能自己打自己，越来越远离我。我这样做给女儿幼小的心灵带来的都是伤害，可我还觉得自己这样做是为了她好，没有认识到这种教导女儿的方式其实是错误的。

我又接着看神的话。全能神说：“父母对后代在未成年期间的一种期望，从‘孩子要多学东西，不输在起跑线上’到‘长大要出人头地，在社会上立足’，会逐渐变成对子女的一种要求：当你长大成人在社会上立足以后，不要忘本，不要忘了爸爸妈妈，你首先要还报的是爸爸妈妈，你要孝敬爸爸妈妈，要让他们过上好的日子，因为爸爸妈妈是你在这个世界上的恩人，是培养你的人，你现在在社会上立足，你所享受的这一切、你所拥有的这一切都是爸爸妈妈用心血换来的，所以你应该用你的余生来还报他们、来偿还他们、来对他们好。这就是父母在子女未成年期间，对子女要在社会上立足、出人头地这样的期望所演变来的，逐渐从对子女的一种很正常的期望变成了对子女的要求与索取。在孩子未成年期间，孩子如果没做出好的成绩，如果反抗，不愿意学习或者是不想听父母的话，忤逆了父母，父母就会说，‘我容易吗？我为谁啊？我不是为你好吗？我所做的这一切都是为了你，你还不领情，你傻不傻啊？’就会用这些话要挟你、绑架你。这种做法对不对？（不对。）不对。这是父母的‘高尚’之处，也是父母的卑鄙之处。”《话・卷六　关于追求真理（上）・怎样追求真理（十八）》神揭示父母对孩子的期望背后是有存心目的的，希望在孩子身上付出一些代价后等孩子出人头地了能让自己脸面有光，为自己的家族增光，还能从子女身上得到一些物质的好处，使父母的付出得到回报。今天要不是神的话揭示出来，我一直觉得我教导女儿好好学习、对她严加管教都是为了她以后能有个好的前途，原来这背后都是为了我个人的利益。想到我在女儿很小的时候就培养她，就是希望女儿能把根基扎好，以后能考个好大学将来出人头地，这样不仅能光宗耀祖，我脸上也有光，而且女儿以后的生活好了对我这个当妈的也好，能孝敬我，我的生活也会好一些。当看到女儿比较贪玩，我就担心这样下去会影响成绩，对她不是数落就是打骂。尽本分期间因着太忙没有太多时间辅导女儿的学习，看到她成绩下降严重我就担心这样下去会影响女儿的前途，自己的脸面利益也得不到满足，我甚至都不想尽带领本分了。现在想想，我为女儿的付出都是有存心目的和打算的，都是为了自己的利益，是凭着撒但毒素“无利不起早”“人不为己，天诛地灭”活着，看到自己真的是太自私卑鄙了！

后来我看了神的话，找到了实行的路途。全能神说：“从解剖父母对子女的期望这个实质上来看，父母的期望是自私的，是有悖人性的，另外，与父母的责任也是没有关系的。父母强加在子女身上的各种各样的期望、各种各样的要求，并不是在尽责任。那所谓的责任是什么？父母该尽的责任最起码要教会你说话，教导你要善良，不做坏人，往正面引导你，这是最起码的。另外，根据你的年龄，根据你能承受的与你的素质、兴趣来辅助你学习任何适合你的知识、才艺等。再好一点的父母，就是让子女明白人是神造的，在这个宇宙中有神的存在，带领他祷告、读神的话语，讲一些圣经故事，希望他长大之后能跟随神，尽上受造之物的本分，而不是追逐世界的潮流，陷在各种各样复杂的人事关系中，被这个世界、这个社会的各种潮流摧残。父母所应该尽的责任与父母的期望是没有关系的。父母尽的责任就是，作为父母这个角色，在子女未成年期间能给他正面的引导、给他合适的帮助，另外，在子女的肉体生活上，对他的吃、穿、住或者在他生病时都能及时地照顾。孩子生病了，该治疗就治疗，不要不管他，也不要看他生病了还告诉他‘继续上学，继续读书，功课不能落下，落多了就补不上了’，该休息就得让他休息，他生病了就得养病。这是父母的责任。一方面照顾好他肉体的健康，另一方面也辅导、教育、帮助他心灵的健康，这是父母该尽的责任，而不是强加给子女任何不切合实际的期望或者要求。一方面是心灵需要的东西，一方面是肉体生活需要的东西，父母都要尽到责任。冬天别让他冻着，告诉他一些生活常识，什么情况下会感冒，吃饭要吃温热的，吃凉东西肚子会痛，天凉了不要随便在风口脱衣服或者吹风，让他学会照顾好自己的健康。另一方面，在孩子幼小的心灵里，对自己的将来产生一些幼稚不成熟的想法时，或者产生一些偏激的思想时，父母一旦发现后，要及时地给予正确的引导，而不是强行地压制，要让他抒发、让他发泄，达到真实地解决问题。这就是尽责任。尽责任一方面是照顾，另一方面是疏导、矫正，给予正确的思想观点的辅导。父母所尽的责任其实与父母对后代的期望没有任何的关系。你可以期望他长大以后身体健健康康的，也可以期望他长大之后有人性，有良心、有理智，或者可以期望他孝顺你，但是你不要期望他长大以后成为某某名人、伟人，更不要常常告诉孩子，‘你看隔壁家孩子小明多听话呀！’你的孩子就是你的孩子，你应该尽的责任不是告诉他隔壁的小明如何好，让他学习隔壁家的小明，这不是父母应该做的事情。人与人都不相同，人的思想观点、兴趣爱好、素质、性格，还有人的人性实质是善良还是凶恶，都不一样。有的人天生爱说话，有的人天生就是个闷罐子，一天不说一句话也不觉得憋屈。所以，父母如果想尽责任的话，应该试着了解自己孩子的性格、性情、兴趣、素质，还有人性的需要，而不是将自己成年人对世界、对名利的追求变成对子女的期望，将这些来自于社会的属名利的、属世界的东西强加给自己的子女，美其名曰是对子女的期望，其实这不是对子女的期望，这是明摆着要把子女往火坑里推、往魔鬼的怀里送。如果你真是合格的父母，那你就应该对子女的身体健康、心灵健康尽到责任，而不是在他们未成年期间将自己的意愿强加给他们，让他们幼小的心灵承受在未成年期间不应该承受的任何东西。”《话・卷六　关于追求真理（上）・怎样追求真理（十八）》从神的话中我认识到，作为父母应该放下对女儿不正当的要求和期望，根据女儿的实际情况来对待她，不能把自己追求名利的欲望强加给她。回想在对待女儿教育的事上我没有根据神的话实行。女儿的学习成绩不好我应该正确对待，不能总拿隔壁家的孩子跟她比，也不应该在她很小的时候就给她灌输一种错误的思想，让她好好上学以后考个好大学，将来出人头地、光宗耀祖。还有，对待不同年龄段的孩子应该根据他们的实际情况来要求。就像女儿不到十岁，贪玩，她想玩一会儿再写作业也是正常的，我不应该按照自己的教育方式要求她，女儿做不到就数落她，这给她幼小的心灵带来的都是伤害，不是真正的对孩子好。真正的对孩子好应该按照神的话实行，根据孩子的素质、性格还有所处的年龄阶段来对待孩子。另外，我如果按照自己的方式教育子女，即使实现了让女儿出人头地的目标，但无神论的知识女儿学得越多就离神越远，以后给她传福音说不定她还会用所学的知识来否认神、抵挡神，那样就把女儿断送了。认识到这些，我对待女儿的成绩不像之前那么注重了，也不那么希望她以后能考上大学为我争光了，只希望她在上学期间学点实用知识，至于她以后有没有好的学历、能不能找到好工作、会有怎样的前途都顺服神的主宰安排。

接下来，我又看到神的话：“当人离开父母独立的时候，他将会面临什么样的社会环境，面临什么样的工作与事业，这些都是命中注定的，与其父母毫无关系。有的人上大学选了一个好专科，毕业之后找到一份称心如意的工作，可说是在人生道路上迈出的第一步便春风得意；有的人学习掌握了多项技能，却总也找不到适合自己的工作，找不到自己的位置，更谈不上有自己的事业了，可说是在人生道路上迈出的第一步便处处受挫，充满坎坷，前景暗淡，人生渺茫；还有的人寒窗苦读却总是与高等学府擦肩而过，似乎命中注定与功名无缘，可说是在人生道路上的第一个愿望就这样化为泡影，前方的道路是顺畅还是崎岖，生平第一次感觉到人的命运充满了变数，因而对人生充满了恐惧，也充满了期待；有的人文化知识虽不高，却能著书立传，小有名气；有的人几乎目不识丁，却能靠经商获利，养活自己……人选择什么样的职业，以什么为生，选好、选坏由得人自己选择吗？根据人的意愿与决定吗？多数人都想少干活多挣钱，呆着不经风吹日晒，穿着体面，出入风光，做人上人，光宗耀祖。人的愿望是如此‘完美’，但当人迈出人生道路上的第一步的时候，人便逐渐明白了人的命运是如此的‘不完美’，人也第一次真正地意识到人可以大胆地规划自己的未来，也可以肆无忌惮地拥有各种梦想，但人没有能力、没有权力实现自己的梦想，也没有能力掌握自己的未来。人所面临的现实永远都与人的梦想有距离，永远不能像人想象的一样如意，人在这样的现实中不能得到满意、不能得到满足，甚至有的人一再尝试想各种办法、找各种途径为自己的饭碗、自己的前途，也为改变自己的命运作出各种努力与牺牲，但最终的结果是人即便可以凭借人的努力实现自己的梦想与愿望，但人永远不能改变自己的命运，无论人怎么折腾都不能越过人自己的宿命。无论人的能力大小、智商高低、有无心志，然而在命运面前人人平等，不分大小、高低、贵贱。人的一生从事哪种职业，靠什么维持生计，拥有多少财富，不取决于人的父母，也不取决于人的才能与人的努力或野心，而是取决于造物主的命定。”《话・卷二　关于认识神・独一无二的神自己　三》从神的话中我认识到，人的一生有什么样的前途、命运都在神的主宰之中，孩子以后能不能考上好的大学、能不能找个好工作这不取决于我对孩子的要求，也不取决于孩子自己的努力，这一切都在乎神的命定。每一个人在还没有出生的时候神就安排好了人的一生。有的人虽然考上了大学有个好文凭，却找不到一个称心如意的工作；有的人学问不高却能做出一番事业。就像我认识的一个朋友，他儿子考上了大学却一直没有找到工作，只能待业在家；还有，我奶奶的干儿媳也是考上了大学却没有找到好的工作，只得在家种地；而我丈夫的姑父小学都没有读完，识字也不多，却直接开厂做老板，挣了好多钱。从这些实例中看到，人能不能找个好工作、有没有好前途不取决于能不能上大学，也不是父母能教育出来的，都在乎神的命定。以后我得扭转错误的观点，放下对女儿的期望，不再要求女儿努力学习来满足我出人头地的欲望，把女儿交托给神。

接下来我就正常地尽本分，不像之前那样教育女儿了，在闲暇的时候给女儿讲讲信神的事，让女儿认识天地万物、人类都是神造的，我们的一切都是神赐给的，人活着就应该信神敬拜神。女儿也愿意听我交通，和我一起读神的话，我心里很高兴。一段时间后，女儿变得听话了，作业也能按时完成，学习成绩慢慢好起来了，每次考试都能考80分左右。我心里虽然也高兴，可是我这次高兴跟之前不一样了，我对女儿说：“你考多少分不重要，我不要求你考100分了，也不要求你以后考上好大学，因为我从神的话里认识到人的前途命运都在神的手中掌握。人的生命来源于神，等你长大了能好好信神，在神家尽上本分就可以了。”她高兴地说知道了，还说她现在比其他小孩幸福多了。看到按神的话实行孩子不苦了，还能把她带到正确的道路上，我也释放了，能把更多的精力用在尽本分上。

经历过来，我认识到人的一生都在神的主宰之中，女儿以后是什么命运是神在主宰安排，她自己掌握不了，我更没法掌握。另外，我也认识到我想让女儿考大学将来有个好前途都是为了我个人的名利，是自私卑鄙的。现在我能放下对女儿的期望按照神的话实行了。感谢神！